对婴儿的抚触不仅是母婴肌肤的接触，重要的是促进母婴间的交流，使孩子感受到妈妈的关怀和爱护，妈妈温柔的抚触给孩子带来被爱的满足，使孩子感受到安全、自信，帮他养成独立的个性，具备思考和判断能力，温柔的抚触流露妈妈无限的爱意，使孩子更珍惜自己，珍惜母爱，珍惜爱与被爱。

　　抚触可消除不良情绪引起的不良反应，促进新生儿身心健康发育。因此，通过抚触刺激促进神经系统发育，减少婴儿焦虑，有利于孩子的独立自信性格的建立，使孩子变得聪明。

　　宝宝接受抚触时，皮肤由于接收到不同力度的刺激，传至大脑，这样便形成兴奋灶，且在多次刺激后形成固定兴奋灶，兴奋灶有神经元构成，加上它的轴突、树突以及无数个通往别的部分的神经纤维，这些构成了脑内解剖学的成长，藉以完成思维、想象和创造等各项心理活动。

　　抚触可广泛接触到宝宝身体的各部位，解决婴儿皮肤问题，促进婴儿的肌肉协调，使其身体舒适，心情愉快，较易安静入睡。

　　做抚触时，时刻关注宝宝的心理感受，目光相对，加上甜美的微笑，细声呵护，再配以优美而有节奏的音乐，给婴儿一种愉悦而享受的满足感，亲子关系更加强。

　　经过抚触的早产儿身高和体重明显高于一般水平。抚触可使体内生长营养素释放增加，促进肠胃激素的释放，即使摄入相同的热量，接受抚触的早产儿会增加较多体重和身高。

　　身体抚触能促进全身的血液循环，还能促进脑干间脑的发育和右脑开发，间脑又被称之祖先脑，储存遗传祖辈的DNA，间脑的发育能让宝宝趋利避害的本能增强。除此，给婴儿进行系统的抚触，有利于婴儿的生长发育，增强免疫力。同时，有过婴幼儿期抚触经历的人在成长中较少出现攻击性行为，喜爱助人、合群。

　　新生儿早期教育一般目的是让他感受到妈妈的爱。喂奶、洗澡、换尿布、做抚触、孩子处于安静觉醒时等，父母都要用充满爱的眼神去和他对视，用温柔的双手去抚慰他，用亲切的语言去和他沟通。这样，通过视觉、听觉和皮肤感知觉，孩子会获得较多良好的、温和的刺激，这样有利于他的大脑发育，对新生儿早期教育起到良好帮助。